品格唐詩
金縷衣
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
佚名
賞析
作者於首兩句連用「勸君」，以誠懇的態度勸喻讀者不要沉迷「金縷衣」一類貴重物件，因貴重物件即使破爛了也能重買；反而應珍惜一去不返、千金不換的青春時光。作者以花開花落的自然現象帶出時間一去不返的殘酷現實，再三強調並勸喻讀者把握時機、珍惜青春年華的可貴。
描寫手法／技巧
1）連續反複
・「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。」
・重複「勸君」，強調勸喻的姿態及其誠懇的態度，同時加強說理的效果
2) 對比
・「金縷衣」和「少年時」
・「金縷衣」象徵生命中的美好事物，而「少年時」則代表一去不返的時間
・將能重買的貴重物件和千金難換的青春年華並置對比，更能突顯成出青春年華的可貴
3) 反義詞（此處未必是修辭手法）
・「莫惜」和「惜取」
・表明作者對珍惜青春時光的態度
4) 類比
・「花開堪折直須折」
・以「折花」比喻青春年華的一去不返
品格優勢：紀律
作者於詩中勸喻讀者珍惜年少的時光，亦三番四次地強調青春年華的一去不返。面對美好但有限的年少時光，我們應明確定立目標，並有紀律地完成。例如作為學生，我們可以制定溫習時間表，於有限的時間內，自律地完成學習目標。
想一想
1）作者勸喻我們珍惜青春年華，作為學生的您有什麼目標想在年少時完成呢？
2）承上題，您能定立時間表以協助您有紀律地完成目標嗎？
3）在您的回憶裏，您覺得最美好的時光是什麼時候呢？