「童夢同行」品格技能社區教育計劃 畢業典禮 暨 活動回顧(09/2021)
回顧這個暑假期間的活動記錄,感謝所有人的支持,能夠讓家家輔友「童夢同行」品格技能社區教育計劃的共計25場活動順利完成。讓我們在荃灣以及屯門;無論青年、小朋友、還是家長都能夠參與其中,不同角色的廣泛參與正正體現我們對推動正向的 Me – We – Community 的寄望。
從當初的構想,到實際推行的時候,實有賴參與其中的所有導師、同工、實習同學的一起努力。大家可以到 Facebook / Instagram 早前的更新了解更多實習同學在暑假期間的參與,以及同學們的相關成果亦將會陸續推出。
在製作畢業冊的時候看到更多的活動相片,再細閱青年公民的感想和回饋,發覺一眾導師和參加者在一起時自己的力量和做到的事,比我所想像的要多得更多。當中不只是有單向的教導,而是他們在一起的討論和構思,共同去發掘新的答案和方法;才是令夢想實踐和彼此的體驗,能到更進一步的超越。
所以,今次畢業典禮特別由是次 項目總監Kary,主持一場由小朋友與青年上台的座談分享。亦邀請作為青年公民的 Rachel 為大家作出活動的結語。
最後,家家輔友為整個活動的想法和寄望,就由我們創辦人在開幕致辭中:
(閱讀全文…)家家輔友 X 新世界口罩生產線-親子參觀日 (7-8/2021)
小時候也聽過有很多不同的生產工廠參觀活動,今年暑假多謝「青年廣場」的合作,與我們「家家輔友」安排了 7-8月兩場家庭的親子參觀,認識新世界集團開設的本地口罩生產線。
在與家長的傾談之間,在過去一年的疫情下,小朋友長期在家往往少了外出活動的機會,也少了探索和見識的機會,所以今次這可以外出了解生活事物的活動十分受歡迎。活動中由口罩廠的同事與青年,向參加活動的大小朋友分享:從認識日用口罩的生產過程、了解作為生產者對產品質素的工匠精神、到本地企業疲情嚴峻的當時是如何回應社會責任。
另一個令我們也特別留意的,是四周環境中也用不同的字句、內容,鼓勵著大家以怎樣的文化和核心精神去做事。想起就像「三個砌磚工人」故事,在某個小鎮,於建築工地有三名工人在工作。當被問到「你在做什麼呢?」時,各個工人分別如此回答:
第一個工人說:「不就是堆堆磚頭嘛。」
第二個工人說:「我在建造教堂、賺錢生活啊。」
第三個工人說:「我在努力工作養家,也是為小鎮居民建造一座可以尋求心靈的平安,而且是後世也將會流傳的偉大教堂!」
青年發展委員會到訪 -「表達藝術與設計思維工作坊」
家家輔友作為推動正向教育的社企,7月,青年發展委員會委員到訪出席我們舉辦的「表達藝術與設計思維工作坊」與青年交流。與青年學員一齊體驗怎樣通過獨特的創意活動提升社區對家庭關係嘅關注,促進家庭和睦,推廣正面價值觀。
家家輔友工作的開展,其實正是沿於一群有志心理及家庭輔導工作的職青。在青年工作方面,我們同樣吸納在學的實習同學加入設計和籌備活動,共同關注社區上的家庭工作,無論是當下為社會出一份力,或是經驗中為同學的原生或日後的家庭產生多一分的思考。
今次工作坊本身是暑期「童夢同行-青年公民」計劃當中的活動。一班招募的青年公民透過各種主題學習,以及與小朋友的交流;從學習者演變到協作者,與小朋友共同構思一個夢想點子,發揮隊員的正向品格。 工作坊過後部份青年將會帶領小朋友活動,去如何發掘原來你和我的共同特質,對家庭的想像、冀盼和立下祝福。
(閱讀全文…)「童夢童行」品格小領袖 體驗日 (8/2021)
「童夢童行」品格小領袖體驗日
今個夏天,感受創新教育體驗!從不同體驗活動,學習生活智慧同時學習正向品格,發掘品格優勢早一步發現小朋友強在哪裡,早一步讓孩子發揮優勢,建立自信。家長同時也可更加掌握教養方式
報名︰https://forms.gle/n1t69MFyEuMamfQ48
【提供寶貴意見📣 推動品格教育🤝】
親子正向品格問卷調查
家家輔友希望了解各位家長對教導子女正向品格的習慣,從而設計更加貼近家長及孩子需要的教材和課程。
現在邀請家長抽三分鐘的時間,完成簡單的問卷,為我們提供寶貴的意見。
本機構將會抽出50位得獎者,送出 麥當勞$10現金卷作答謝。
問卷網址︰https://forms.gle/y679SLkW2HHVFwpA9
「親子遊戲工作坊」意見小組
為了更進一步收集家長及小朋友對正向品格教材的意見,
我們將於5月中至6月下旬舉辦「親子遊戲工作坊」。
每位參加者更可獲得港幣50元超市禮卷及精美教材一份。
名額20對親子,於屯門區居住、就讀及工作之人士可優先參加是次活動。
請填妥以下報名表格,合資格之參加者將於2020年6月30日或之前收到我們的通知
報名︰https://forms.gle/viVosT8aJtLD8ME76
品格遊歷初體驗 (5/2021)
#玩住學正向品格 #週末好去處 #國際家庭日
【2021國際家庭日︰品格遊歷初體驗】
你想了解什麼是正向品格,以及品格力能夠為孩子帶來什麼學習優勢嗎?那就不能錯過品格遊歷初體驗 ,家家輔友以遊戲形式讓小朋友玩住學品格,你都快D報名啦!
📍活動內容: 互動故事劇場、攤位活動及遊戲、手工製作等
📍日期: 2021年5月16日 (日)
📍時間: 12:30-2:00PM 或 2:30-4:00PM (於報名時指定其中一節)
📍人數: 每場最多12人 (先到先得,額滿即止)
📍對象︰5至10歲小朋友及家長
📍地點:屯門井財街27號4樓青年夢工場
📍費用: 全免
📍報名👉: https://forms.gle/L6j3UXi5DCBok35EA
🚩疫情關係,活動將設人數限制,先到先得! (屯門區家庭優先)
【家家輔友FB專頁500Likes】 慶祝活動 送10個線上講座名額
多謝大家的支持 我地既fb有likes
我地而家送出10個下星期二30號線上講座的名額以作答謝
參與方法:
1. Like左我地fb page
2. 留言”我想參加講座”
3. 最快10名參加者就會收到講座連結
👉活動網址:https://www.facebook.com/fammatehk/posts/3857081527694392
講座詳情:
https://fammatehk.org/2021/03/parent-zoom-sen/
再次感謝各位 希望大家繼續支持fammatehk
(閱讀全文…)【家長童學Zoom講座】告別困獸鬥︰疫情下SEN孩子的需要
【家長童學📝📕系列】停課☹️復課🤗反反覆覆,家家輔友總結一年以來SEN孩子在家學習的困難,與家長分享以三大重點了解孩子的學習需要。
即使未來停下課又復下課,都唔駛擔心SEN孩子進度落後啦!😊
🌈時間︰晚上9時至10時30分
🌈價錢︰$99 (附重溫影片連結)
🌈報名︰https://forms.gle/ed2BnniUmMeaCnzU6
✏️內容︰
1⃣輕鬆拆解SEN孩子在家學習的困難
2⃣三大重點攻略,讓家長洞察SEN孩子在家學習需要,加強學習成果
📌孩子無法專心網課? 蕃茄工作法(SEN孩子版本) 如何執行
📌孩子行為倒退? 如何讓偏執的小孩接納規律生活,調節情緒、行為及社交生活
📌孩子少接觸外界,社交能力下降? 疫情下的社交需要
查詢及聯絡︰91554207︱fammatehk@gmail.com
#SEN #網上講座 #家長講座 #網課教學
打造校園遊戲室 來一場愉快的桌遊教育 (03/2021)
一場與仁愛堂青年夢工場,和夢工匠們共同合辦的工作坊。是日安排馮立榮校長(聖愛德華天主教小學前校長) 與各位參加的小學教職員或輔導工作者,分享如何在校內推動遊戲化教育的經驗及心得。同場,桌遊的設計師與各位分享桌遊教學的技巧及教案。更有團隊一同製作的小學桌遊教案活動特刊,方便參加的小學同工們能夠在校園環境裡學以致用。希望透過自家設計的桌遊教具,讓小學生在遊玩中獲得成長。
推動校內遊戲化的意義和經驗
無論是在空地上「狐狸先生幾多點」和朋友一起追趕跑跳、在小小棋盤上萬千變化的策略計算、煮飯仔模仿的生活技能、或是對待心愛公仔時的愛與關懷。我們小時候從遊戲中,既獲得樂趣,也從中可以學習到帶入現實生活的技能和得著。
然而對於教育工作者,在縱然明白到遊戲的重要性之後,往往更大挑戰的是如何帶入工作環境內。如何在學校推動一個看似並非主流的課堂內容,而是一個以創新教育方式的變化。
馮立榮校長的分享正正讓教育工作者看到:利用讓持份者明白的方法、使遊戲與課程掛鈎,然後成功在學校推動學習的遊戲化 (Gamification)。令教師、學生都做到「寓教於樂」。所以這次分享會的確令同工在教育創新方面受到啟發和獲益。
動物拯救隊 – 品德教育的桌遊實踐
今次小學教育界的交流,在工作坊內除了讓大家體驗「動物拯救隊」遊戲本身以外,家家輔友 亦希望分享團隊設計教具桌遊的源起,和箇中一些設計細節的考量。例如我們如何加入元素去適應校內不同年級程度的學生?還有怎樣利用這教具和其他配套服務,去設計教學活動:逐步從 1️⃣ 建立認知 2️⃣ 到讓學生從遊戲中學習 3️⃣ 活動後也可以檢視反思,這樣的一個過程。
小組之中也是很好的機會,聆聽伙伴們在學校內進行輔導和德育工作時,安排品格教育所體驗到的困難和挑戰。我們也樂於分享大家怎樣應對的經驗,集思廣益不同的想法和主意。衷心希望今次分享讓大家都帶著滿足和得著,在一個周末下午,來一場愉快的桌遊教育 。
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