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10個下星期二30號線上講座的名額以作答謝
參與方法：
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👉活動網址：https://www.facebook.com/fammatehk/posts/3857081527694392
講座詳情：
https://fammatehk.org/2021/03/parent-zoom-sen/
再次感謝各位 希望大家繼續支持fammatehk
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【家長童學📝📕系列】停課☹️復課🤗反反覆覆，家家輔友總結一年以來SEN孩子在家學習的困難，與家長分享以三大重點了解孩子的學習需要。
即使未來停下課又復下課，都唔駛擔心SEN孩子進度落後啦！😊
🌈時間︰晚上9時至10時30分
🌈價錢︰$99 (附重溫影片連結)
🌈報名︰https://forms.gle/ed2BnniUmMeaCnzU6
✏️內容︰
1⃣輕鬆拆解SEN孩子在家學習的困難
2⃣三大重點攻略，讓家長洞察SEN孩子在家學習需要，加強學習成果
📌孩子無法專心網課? 蕃茄工作法(SEN孩子版本) 如何執行
📌孩子行為倒退? 如何讓偏執的小孩接納規律生活，調節情緒、行為及社交生活
📌孩子少接觸外界，社交能力下降? 疫情下的社交需要
查詢及聯絡︰91554207︱fammatehk@gmail.com
#SEN #網上講座 #家長講座 #網課教學
一場與仁愛堂青年夢工場，和夢工匠們共同合辦的工作坊。是日安排馮立榮校長(聖愛德華天主教小學前校長) 與各位參加的小學教職員或輔導工作者，分享如何在校內推動遊戲化教育的經驗及心得。同場，桌遊的設計師與各位分享桌遊教學的技巧及教案。更有團隊一同製作的小學桌遊教案活動特刊，方便參加的小學同工們能夠在校園環境裡學以致用。希望透過自家設計的桌遊教具，讓小學生在遊玩中獲得成長。
無論是在空地上「狐狸先生幾多點」和朋友一起追趕跑跳、在小小棋盤上萬千變化的策略計算、煮飯仔模仿的生活技能、或是對待心愛公仔時的愛與關懷。我們小時候從遊戲中，既獲得樂趣，也從中可以學習到帶入現實生活的技能和得著。
然而對於教育工作者，在縱然明白到遊戲的重要性之後，往往更大挑戰的是如何帶入工作環境內。如何在學校推動一個看似並非主流的課堂內容，而是一個以創新教育方式的變化。
馮立榮校長的分享正正讓教育工作者看到：利用讓持份者明白的方法、使遊戲與課程掛鈎，然後成功在學校推動學習的遊戲化 (Gamification)。令教師、學生都做到「寓教於樂」。所以這次分享會的確令同工在教育創新方面受到啟發和獲益。
今次小學教育界的交流，在工作坊內除了讓大家體驗「動物拯救隊」遊戲本身以外，家家輔友 亦希望分享團隊設計教具桌遊的源起，和箇中一些設計細節的考量。例如我們如何加入元素去適應校內不同年級程度的學生？還有怎樣利用這教具和其他配套服務，去設計教學活動：逐步從 1️⃣ 建立認知 2️⃣ 到讓學生從遊戲中學習 3️⃣ 活動後也可以檢視反思，這樣的一個過程。
小組之中也是很好的機會，聆聽伙伴們在學校內進行輔導和德育工作時，安排品格教育所體驗到的困難和挑戰。我們也樂於分享大家怎樣應對的經驗，集思廣益不同的想法和主意。衷心希望今次分享讓大家都帶著滿足和得著，在一個周末下午，來一場愉快的桌遊教育 。
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沒完沒了的疫情推遲了「動物拯救隊」和小朋友的會面時間。在初春之際，團隊到訪親子市集場地，並且同大人細路玩得不亦樂乎。
除了桌遊活動外，當日同時帶來表達藝術活動，小朋友一齊製作屬於自己的「力量盾牌」，學習發掘個人長處及品格強項。
家家輔友正向品格教具 「動物拯救隊」 正式開售
。 動物森林中每一種動物都有自己的正向強項
，小朋友將會與這些動物同心合力，解決一個個日常生活面對的難題
。過程中，除了要運用智慧
解決問題外，更要游說
其他玩家支持你
的選擇，絕對需要手、口、腦並用的益智教學遊戲。 =＞購買及詳細介紹＜=
歡迎有興趣的人士及機構查詢有關正向品格或表達藝術活戶和服務。希望你會訂閱通訊，及讚好我們的 FB專頁。
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非暴力溝通 (Non-Violent Communication) 簡稱 NVC。如果「暴力」指的是會造成傷害的行為，生活中也許有時一些習以為常的溝通方式其實可能是是暴力性，在不知覺間在人與人的相處中做成彼此的傷害。
透過心理學家馬歇爾盧森堡（Marshall B.Rosenberg）博士所教導的這套 NVC 溝通原則。我們利用一步步的活動引導，讓大家學習如何說出自己、以及聆聽對方的想法和感受，透過對話增進人與人之間的連結、理解和善意，讓參加者可以體驗這樣一場對話可以帶來的效果。
感謝有關機構為年輕人安排這個活動。其實除了傳遞 NVC 的主題之外，其中一個讓我們同事最開心的地方，是能夠聽到參加者活動中的感受，這晚上大家除了知識的得着以外，還分享到心情上的滿足、和在一天工作的生活壓力後，從「對話」這個過程中可以得到放鬆和安慰。這也令同事今晚多一份額外的喜悅。
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傾「掃」心事整個活動特意跨越2020年到2021年，喻意掃走過去的不快、迎接新的希望。活動分為三個部份: 認清心事、共同面對、祝福未來。希望通過是次活動，令到大眾有一個發洩負面情緒的機會，及了解個人的情緒健康，同時了解怎樣以輔導及心理學如何回應我們的情緒。
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常言道：「小孩生病，父母擔心」。孩子生病了是每位家長不想面對，又不得不學會面對的一個狀況。除了心疼和表達關懷外，父母也要能夠「穩得住」，冷靜而理性地去看待問題。正確認識疾病和用藥，學習兒童保健知識，生病時可以起到輔助治療的作用。
作為社區參與及體驗學習，香港大學臨床藥劑碩士同學（註冊藥劑師）以義務形式支援社區夥伴，攜手共同創作健康或藥物教育資源，發揮社會資本力量，推動社區健康。計劃旨在連繫藥劑師及社區服務提供者，促進社區健康及推動藥物安全意識。
日 期：2020年11月08日(日) 下午 3:30-4:30
方 式：FB Live 直播
及 錄影短片連結 將於活動後予報名參加者
對 象：幼兒至小學生家長
嘉賓講者：香港大學藥理及藥劑學系 伍靖恒先生
主 持：家家輔友 代表
費 用：全免
感謝 女青YWCA 與 董玉娣中學 的邀請，在星期六與家長教師會舉辦題為「以正向親子關係，走過青春成長路」的家長講座。
特別欣賞校方在疫情下於科技支援上的器材準備，可以同時關顧到禮堂內及線上的視像直播。積極開拓資源，以多元化方式，協助家長和同學擴闊知識。
教養和親子關係，並不單是家長的事。每一代的成長，或至每個人本身，都是社會一份子，需要大家持份者的支持。「家家輔友」希望繼續支持社區與家長同行。
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家家輔友感謝民政事務署捐贈一批成人口罩，讓我們能派發給有需要家庭。在疫情嚴竣下，有不少婦女仍然要外出工作，不能在家工作。生命承受被病毒感染的風險，更擔心傳染孩子。
所以，是次口罩派發活動將會優先派發不能在家工作的職業女性及其家庭。
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